Education for Sustainable Development

Education for Sustainable Development (EfSD) : 

Peran Pendidikan Non Formal ?

Berbagai teori dan pendekatan pendidikan telah dirumuskan oleh pakar pendidikan dunia, beberapa sudah menjadi deklarasi dunia seperti yang telah diprakarsai oleh PBB (Perserikatan Bangsa-Bangsa), salah satunya adalah konsep pendidikan untuk pengembangan berkelanjutan (Education for Sustainable Development - EfSD).

Berbagai teori dan pendekatan pendidikan telah dirumuskan oleh pakar pendidikan dunia, beberapa sudah menjadi deklarasi dunia seperti yang telah diprakarsai oleh PBB (Perserikatan Bangsa-Bangsa), salah satunya adalah konsep pendidikan untuk pengembangan berkelanjutan (Education for Sustainable Development - EfSD).

Konsep sustainable development adalah pola pemanfaatan sumber daya untuk memenuhi kebutuhan manusia dengan tetap memelihara lingkungan, sehingga kebutuhan itu bukan hanya terpenuhi hari ini tetapi juga untuk generasi mendatang ”Sustainable development as development that meets the needs of the present without compromising the ability of future generations to meet their own needs”.

EfSD adalah pendidikan untuk mendukung pembangunan berkelanjutan, yaitu pendidikan yang memberi kesadaran dan kemampuan kepada semua orang terutama generasi mendatang untuk berkontribusi lebih baik bagi pengembangan berkelanjutan pada masa sekarang dan yang akan datang.

EfSD menekankan pada 3 pilar yaitu ekonomi, ekologi atau lingkungan, dan sosial.  Ketiga aspek tersebut saling beririsan, tidak terpisah-pisah.

Fungsi dan manfat EfSD; pertama, terbangun kapasitas komunitas/bangsa yang mampu membangun, mengembangkan, dan mengimplementasikan rencana kegiatan yang mengarah kepada sustainable development, yaitu kegiatan yang mendukung pertumbuhan ekonomi secara berkelanjutan dengan mempertimbangkan ekosistem. Kedua, mendidik manusia agar sadar tentang individual responsibility yang harus dikontribusikan, menghormati hak-hak orang lain, alam dan diversitas, dapat menentukan pilihan/keputusan yang bertanggungjawab, dan mampu mengartikulasikan semua itu dalam tindakan nyata. Ketiga, menumbuhkan komitmen untuk berkontribusi dalam mewujudkan kehidupan yang lebih baik, dunia yang lebih aman dan nyaman, baik sekarang maupun di masa mendatang.

 Tahun 2005 – 2014 ditetapkan sebagai dasawarsa EfSD. Tujuan akhir dasawarsa ini ialah bahwa pendidikan pembangunan berkelanjutan haruslah menjadi lebih daripada sekedar sebuah semboyan.

Ada beberapa metode yang dapat ditempuh dan dilaksanakan berkesinambungan dalam upaya penerapan konsep EfSD secara berulang-ulang yaitu melalui ceramah, diskusi, seminar, percontohan, keteladanan, spanduk, selebaran, brosur, dan iklan, termasuk yang ditayangkan di media televisi, dirilis di radio, dipasang di jalan-jalan, termasuk di internet seperti milis dan facebook.

Pendekatan untuk mengintegrasikan aspek mutu dalam mengembangkan program PNF(Pendidikan Non Formal) serta melibatkan seluruh stakeholder pendidikan merupakan strategi untuk menjawab tantangan tersebut dan sekaligus dapat mendukung konsep EfSD.

Oleh karena sasaran PNF sangat luas, yaitu mencakup segala lapisan masyarakat, tidak terbatas pada usia, jenis kelamin, status sosial ekonomi, tingkat pendidikan, anak yang belum pernah sekolah, putus sekolah, dan masyarakat yang pengetahuan dan keterampilannya sangat rendah (termarginalkan), maka diklat EfSD menjadi penting dilakukan kepada PTK PNF, karena hasil diklat akan terimplementasi  langsung dengan perubuhan mindset masyarakat

Pendidikan non formal ditutut dapat menerapkan konsep tersebut, oleh karena itu dibutuhkan kompetensi dari pendidik dan tenaga kependidikan non formal misalnya kompetensi Pendidik PAUD tentang kesadaran lingkungan pada anak usia dini, perilaku hidup bersih dan sehat, konsep belajar melalui bermain

Kompetensi instruktur kursus tentang; kecakapan hidup (life skills) yang berkaitan dengan pelestarian lingkungan, pengelolaan limbah, manajemen lingkungan,  pembuatan  kompos, handycraft, bengkel, otomotif, dan lain-lain.

lihat juga pptnya,klik disini

REFERENSI

.         http://www.unep.net/ United Nations Environment Network, UNEP.

·         http://www.sustainabilitystreet.org.au/Sustainability Street:

·         http://www.esdtoolkit.org/ Education for Sustainable Development Toolkit.

·         http://www.nssd.net/: National Strategies for Sustainable Development.

·         www.unesco.org/education/desd: Education for Sustainable Development, UNESCO.

·         www.unescobkk.org/esd: ESD Asia-Pacific, UNESCO Bangkok.

·         www.undp.org/fssd: Frameworks and Strategies for Sustainable Development

·         www.ias.unu.edu/research/educationsd.cfm: Institute of Advanced Studies, UNU

·         http://www.360ways.org/ 360 Ways Sustainable Development Voyage

·         www.paris21.org/betterworld/home.htm: A Better World for All:

·         www.un.org/esa/sustdev/agenda21.htm: Agenda 21

·         www.comminit.com/ma2004/sld-9999.html: Communication for Sustainable Development

·         www.worldbank.org/depweb: DEPweb Explore Sustainable Development.

·         http://www.sdnp.undp.org/ Sustainable Development Networking Programme.

·         www.unesco.org/education/tlsf/index.htm: Teaching and Learning for a Sustainable Future.

·         http://www.atkisson.com/ Atkisson Sustainability Consulting.

·         http://www.azam.org.my/AZAM development communication NGO, Sarawak

·          Makalah, Prof. Dr. Retno S. Sudibyo, M.Sc.,Apt., Wakil Rektor Senior Bidang Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Gadjah Mada,

·         www.jugaguru.com: Pedoman EfSD melalui P4TK

·         www.infokursus.net.: EfSD Desa Vokasi (paparan di Menado)

.www.bpplsp-reg-1.go.id/buletin/read.php?id=82&dir=1&idStatus=0

Profil Abi Oan Hasanuddin

Abi Oan Hasanuddin adalah salah satu guru kami yang mengajar di kelas XI SMA 8 Pekanbaru. Ia mengajar pelajaran tentang lingkungan, yaitu Pendidikan Lingkungan Hidup(PLH) yang hanya ada satu-satunya di Pekanbaru. Ia juga orang yang menciptakan lagu MARS PLH SMA 8 Pekanbaru. 

Nama                            : Drs. Oan Hasanuddin, MA.

NIP.                             : 196307152000031004

Jabatan                         : Guru SMA Negeri 8 Pekanbaru, Koordinator

                                      Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)

Alamat                         : Jl. Delima, Gg. Delima XII Komplek Pesantren

  Umar

                                      bin Khatab, Kelurahan Delima, Kec. Tampan,

                                                   HP. 081365712448, Pekanbaru.